准高中生们,暑期如何学好地理
说到地理学科,学生们、家长们、甚至一些老师都会认为这是一门死记硬背的学科,考前背一背就能考个好成绩。但为什么很多学生的地理成绩很差?有的学生会说,高一没分文理科,分科之后,选择理科,没时间去学地理。但,即使分完文理科,为什么还有很多文科学生的地理成绩仍然很差?其实,地理差的学生,是没有抓到地理的学习重点,没有掌握学习地理的方法,不了解地理考试的套路,导致每次考试地理成绩都很低。
那么,我们该如何学好地理呢?
新高一
对于高一的学生,也就是2018年升入高中的同学,面临高考改革,面临着全新的高考体制。那么高一地理应该怎么学?高一上学期,我们学习的是高中必修一——《自然地理》这本书。从整个高中地理来说,自然地理是最难的一本书,其中,行星地球这部分又是本册书中最难的一章。所以,高中刚入学,我们学生就要重视地理这门学科,同样也要有充分的思想准备去迎接困难。其次,地球上的大气、地球上的水、地表形态、自然环境的整体性和差异性也是重要的章节。但难度,呈现的是递减的规律,也就是说,高一上学期的地理是越学越简单,所以我们要充满信心,地理是能够学好的。那么我们如何学好高一的地理?是不是每个知识点都重要?考试时,哪些是常考的考点?让我们来分析一下高一各章的具体考点。第一章,行星地球,我们重点学习地球运动这节课,具体要掌握:地方时计算和区时计算;太阳直射点的南北移动;晨昏线和昼夜长短变化;正午太阳高度的计算;日出日落和影子朝向、长短的变化。第二单元,地球上的大气,我们要着重去学习,因为大气这一章,是之后我们学习的水、地表形态和自然地理环境的整体性和差异性的基础。所以,要重点去学习!关于大气这章,我们要重点掌握:气候的成因、分布、特点和判断。第三章,我们要重点掌握:自然界的水循环和洋流。洋流这部分,要重点去学习洋流的性质、分布和对地理环境的影响。第四章,我们重点去学习塑造地表形态的力量,重点学习外力这部分:风化、侵蚀、搬运和堆积。第五章,自然环境的整体性和差异性,我们要重点掌握:自然地理环境的差异性中的气候非地带性分布、山地垂直地带性和自然带的分布。我们知道重点章节后,在去学的过程当中,要掌握方法,并不是一味的死记硬背,要多理解,多推敲,通过书本上学习的理论与实际的自然事物相结合。一定要明确一点,那就是地理的学习,理解重于背诵!在学习好知识点的同时,我们要通过习题,去巩固知识点,不要去死记硬背。高一我们做的习题,要以基础为主,不要一味的去刷高考题,因为高一要求掌握的难度与实际高考题难度有很大差距,所以,高一的同学,主要以做基础题为主;基础很好、接受快的同学,可以适当拔高。
新高二
高二上学期的地理,我们的学习任务会增加。在这半年,我们会学三本书:地理必修三——区域地理;复习初中的中国地理。具体到每个学校,授课的顺序会有变化,但内容都是这两本书。区域地理的重点内容分布在第二章至第五章。第二章,我们学习区域生态环境建设,重点学习荒漠化的成因、治理;森林的开发和保护、水土流失的成因和治理等。第三章,我们重点学习自然资源的综合开发利用,重点掌握煤炭的开发和环境保护;河流的梯级开发。第四章,我们学习区域经济发展,东北的农业和珠三角的工业化和城市化。第五章我们学习区域联系与区域协调发展,重点掌握资源的跨区域调配和产业转移。学习必修三,重点要学会、掌握地理思维。学习这部分,学生们会发现,我们书本学习的地理区域,考试从来不考,那教材的设计目的是什么?就是要我们学生形成地理思维,通过总结必修一、必修二的基础,把知识点与各个区域相联系,最终达到会举一反三、触类旁通的目的。那么如果在高二,地理成绩上不去,我们该怎么办?通过多年教学经验,我可以告诉大家,我们要去复习高一的知识点,去夯实基础,自然地理、人文地理掌握好了,区域地理的知识点自然水到渠成。而中国地理部分,我们在学会运用自然地理和人文地理的同时,还要有记忆地图的能力。那我们在去记忆地图的时候,是不是每个区域、省份都要去背呢?有没有什么捷径呢?首先,记忆地图,要掌握重要的经线和纬线,例如:北回归线、30°N、35°N、40°N,90°E、110°E、120°E等等。其次,掌握重点的海峡、河流入海口、半岛,例如:台湾海峡、琼州海峡、长江三角洲等等。再次,掌握特殊地区,例如:山脉、盆地、河谷等地区。我们记忆地图,需要长时间的反复记忆,不是一朝一夕就能解决的。了解了高二的学习内容和方法后,我们还要知道,高二的习题难度我们要掌握到什么难度水平。高二,我们要加强中等偏上题的练习,尤其是主观题。很多学生喜欢做选择题,包括很多在校老师,也是只喜欢讲选择题,主观题会放弃不讲。但无论是学业水平测试还是接下来的高考,主观题的比重都很大,特别是高考,分值为56分。所以,我们要把更多的精力用在做主观题,那么主观题怎么能得高分?首先是背诵知识点或者是答题的套话,其次,要通过大量的练习,去形成答题速度和地理思维。
新高三
高三的学生,在高三上学期,开始一轮复习,是整个高中最重要的一个学期。在这半年期,我们不仅要忙碌的复习高中的重要知识点,还要适应习题难度上的变化。一轮复习,习题的难度会有很大提升,与之相对应的,就是高三前两次考试,分数都会很低,但不要气馁,坚持住。对于地理来说,我们要重点掌握核心章节,通过近5年高考分值分布的分析,地理需要重点掌握六个章节:地球上的大气、地球上的水、地表形态、地理环境的差异性、农业和工业。对于这六个章节,其中的每个常考知识点,我们都要学会;每类题型,都要会做。一轮复习,争取解决所有学习盲区。除了这核心的六个章节,对于地球运动、人口、城市、交通等知识点,我们做次重点去掌握。在学习方法上,有两点建议:(1)课堂紧跟老师,切忌不要为了记笔记而去记笔记,课上要多听,要跟上老师的思维,这比记笔记更重要;(2)养成做错题笔记的习惯,总结自己的错误,把做错的题、掌握不好的知识点总结在笔记上,不断总结自己的不足,这样可以明确自己哪里不会,课后多去学这些出错的地方。把不会的学会,把易错的做对,地理成绩自然而然就提高了。对于高三上学期一轮复习,我们在习题的难度上,要提高标准。多做高考真题和模拟题,但在做真题和模拟题时,我们主要做新课标卷II(全国二卷)的题和高考考察新课标卷II省份的模拟题,例如东北三省的名校的模拟题;南方的题,尽量少做,原因是高考的形式和内容还是有一些差别的。在做题的过程中,也要不断总结方法。例如:主观题的原因类如何去答,评价类如何去答,影响类如何去答,建议类如何去答,通过总结问法,达到主观题少失分的目的。选择题在做题过程中,不仅仅要会做,而且要保证答题时间,要达到一道选择题平均耗时1分钟左右的标准。
以上就是高中地理的学习心得,希望这些心得能够在各位同学学习地理迷茫之时带来一些启发。希望你们通过努力,地理成绩节节攀升。每个梦都像任意门通往不同世界,而你的故事,现在就是起点,加油吧,少年!!!
来源:搜狐教育
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