7套学霸错题本：高中生物易错题解题方法..

高中理综三大科目里面，生物可以说是最简单的，但是简单不代表是好事，反而是个难点！为什么这么说呢？我们可以想象一下，高中物理难，这是公认的，那么能把物理学得特别好的人并不会很多！而生物不一样，相比较而言很简单，但是简单的科目往往是拉分项，如果你再拿不到高分，那么可想而知理综卷的分数你会被拉下多少？

所以说，大家觉得生物简单，但是千万别轻视这科，一分只差可能就与名校无缘，既然你会就让它稳稳当当拿到分，不丢分就是得分。今天给大家总结了高中生物易错题解题方法汇总大全，一共有7套，文章字数的要求只能分享部分，希望能帮助大家。如果各位家长有什么不明白的，可以和我说，为了帮孩子，我们可以一起探讨学习。

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A．细菌能够进行独立的新城代谢 。

B. 细菌具有细胞结构

C. 细菌是真核生物，有线粒体等细胞器为代谢提供能量。 D. 细菌能够通过增殖繁殖后代

【范例02】下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ）

A.其细胞壁的主要成分是纤维素 B.DNA分子不与蛋白质结合

C.其核外物质没有核膜包被着 D.其细胞质内只有核糖体这种细胞器

【错题分析】错选成B、C、D的原因是认为蓝藻是藻类是真核生物，有核膜、核仁、染色体、线粒体、叶绿体等细胞器。

【解题指导】本题考查原核生物和真核生物的区别。原核生物没有核糖体以外的细胞器，没有核膜、核仁以及没有染色体，也就是其遗传物质不和蛋白质结合形成染色体。原核生物的细胞壁是由糖类和蛋白质形成的一种复杂的化合物。蓝藻是一种原核生物，但由于光合作用有关的结构，能进行光合作用。

【正确答案】本题正确答案是A

【变式练习】下列有关蓝藻的叙述，不正确的是（ ）

A. 蓝藻有叶绿体，所以能进行光合作用。

B. 蓝藻没有染色体，所以不符合孟德尔的遗传规律。

C. 蓝藻的遗传物质是DNA，其变异来源主要是基因突变。

D. 蓝藻在生态系统中的地位是生产者。

【范例03】把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（ ）

A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取

B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质

C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器

D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器

【错题分析】本题错选其它选项的主要原因是认为人或哺乳动物的成熟红细胞是真核细胞，有细胞核、细胞器（包括核糖体、线粒体、高尔基体等）。主要原因是对一些特殊的细胞结构没弄明白。

【解题指导】本题考查的是细胞的结构。人或哺乳动物的成熟红细胞成熟后，已经没有细胞核也没有其他的细胞器。用这样的细胞获得的是较纯净的细胞膜，没有细胞核核膜以及其他膜性细胞器的干扰。

【正确答案】本题正确答案是C

【变式练习】下列生物的细胞结构与酵母菌最相似的是（ ）

A. 人的成熟红细胞

B. 小麦的根尖分生区细胞

C. 大肠杆菌

D. 老鼠的胰岛B细胞

【范例04】将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分 别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO

含量，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ）

A．甲植株比乙值株固定CO

的能力强

B．0~20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照

C．0~25min 期间乙植株释放O

速率的变化趋势是增强

D．30~45min 期间两个玻璃罩内CO

含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等

【错题分析】本题容易错选成C，原因是在读图的过程中，发现甲、乙的趋势都是发现容器中的二氧化碳在减少，认为光合作用大于呼吸作用，而且随着时间会加强。主要原因是审题不严造成的。原因是没读明白题意，题意中明确指出是密闭容器，所以容器中的二氧化碳是一定量的。错选成B的原因是没搞清楚本实验中的变量是什么。

【解题指导】本题考查的知识点是影响光合作用因素的外界因素。这是近几年高考考查光合作用的主要考查方向。本题解题的关键是通过阅读题意知道本题中暗含着实验的单一变量CO₂，而且是在密闭容器中。所以影响甲、乙的主要因素通过本题来看是CO₂，而不是光照。随着光合作用的进行，容器中的二氧化碳逐渐减少，光合作用的原料也逐渐减少，暗反应减慢，光合作用的强度也逐渐减弱。当到达平衡后，说明此时此时的光合作用与呼吸作用相等，二氧化碳的含量不再变化。

【正确答案】本题正确答案是D

【变式练习】在一个密闭透明的塑料薄膜大棚内，下图曲线I表示一天中光照强度变化，曲线Ⅱ表示绿色植物制造的有机物量。在采取某项措施后，绿色植物制造的有机物量如曲线Ⅲ所示。下列有关说法正确的是( )

A．通风，降低室内温度可以增加有机物的产量。

B．遮光，降低光照强度可以减少呼吸作用。

C．通风，增加大棚内氧气浓度，提高呼吸作用，为光合作用提供更多的二氧化碳。

D．通风，增加大棚内二氧化碳浓度，为光合作用的暗反应提供更多的原料。

【范例05】如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（　）

A．1、3、5 B．2、4、6

C．2、3、5 D．2、4、5

【错题分析】本题出错的主要原意是没弄明白显微镜的目镜、物镜以及放大倍数、安装。

【解题指导】本题考查的是显微镜的使用。显微镜的目镜是不带螺纹的，目镜放大倍数越大，就越短。物镜反之。放大倍数大时，离装片的距离就越近。

【正确答案】本题的正确答案是C

【变式练习】如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。在观察有丝分裂的装片时，要想看到的细胞数目最多。其正确组合是（　）

A．1、3、5 B．1、4、6

C．2、3、5 D．2、4、5

【范例06】由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（ ）

A. 48、3、51 B. 50、3、3

C. 48、3、48 D. 48、3、3

【错题分析】本题出错的主要原因是没有搞明白氨基酸的缩合过程。每一条肽链中有力的氨基至少一个。认为缩合后，每个肽键中的氨基仍然存在。仍然是51个。

【解题指导】用 氨基酸数目------肽链数=肽键数=脱水数，可以计算出肽键数是48，脱水数是48，肽链数是3，所以游离的氨基数是至少3个。原因是脱水缩合后，形成肽键的氨基已不是氨基。

【正确答案】本题正确的答案是D

【变式练习】由103个氨基酸形成某蛋白质的过程中，分子量减少了1800（不考虑二硫键的形成），则形成该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（ ）

A. 3、51 B. 3、3 C. 3、48 D. 3、3

【范例07】现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O₂需要光和验证O₂是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）。

A．①②和①③ B．②③和①②

C．②④和①③ D．②③和③④

【错题分析】本题出错的主要原因是没搞明白设计实验的单一变量问题。

【解题指导】本题以实验为考察背景考查光合作用的结构及原理，是高考考查的重点。①②对照可以看到单一变量是绿色植物，可以验证O₂是否由绿色植物释放。①③对照，有两个变量--光照和绿色植物，不符合设计实验的单一变量。①和④直接更不符合设计实验的实验要求。②③对照可以验证绿色开花植物产生O₂需要光，②④对照也是两个变量。

【正确答案】本题正确的答案是B

【变式练习】 现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物进行光合作用受二氧化碳的影响和验证光合作用受光照的影响。则应选用的实验组合分别是（ ）。

A．②④和 ①③ B．②③和①②

C．①③和②④ D．②③和③④

【范例08】据CCTV-1台2007年1月8日报导，哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是

A．这个实验证明了干细胞具有一定的全能性

B．这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果

C．从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样

D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学用途

【错题分析】本题选错的主要原因是对分化的理解不到位，再就是对干细胞不明白造成误选。

【解题指导】胚胎在发育过程中，随着发育的进行。细胞进行不断地分化。形成不同的组织和器官。有些细胞仍然保持着旺盛的分化能力。叫干细胞。如造血干细胞、精原干细胞等，这些干细胞有了一定程度的分化，但是仍能够分化成其他的相对应的细胞，这在医学中有很大的用途，如给白血病患者输入造血干细胞，可以帮助患者恢复一定程度的造血能力。在一般情况下，不会分化成其他的细胞。细胞的分化是基因的选择性表达的的结果。在同一个个体中，虽然不同的组织分化程度、功能不一样，但细胞核内的遗传物质是相同的，细胞核仍有发育成一个完整个体的潜能。

【正确答案】本题正确的答案是 C

希望以上的总结能帮助大家。